• České a československé dějiny
• Didaktika matematiky
• Filozofie
• Hudební teorie a pedagogika
• Pedagogická psychologie
• Pedagogika
• Speciální pedagogika
• Výtvarná výchova
• Vzdělávání v biologii
• Didaktika českého jazyka

Informace pro doktorandy oboru výtvarná výchova platné od akademického roku 2011/12

doktorský studijní program           SPECIALIZACE V PEDAGOGICE

studijní obor                                  VÝTVARNÁ VÝCHOVA             

forma studia:                                  prezenční a kombinovaná forma

standardní doba studia:                    3 roky    

Počet zkoušek:                               4 (1 CJ, 1 z oboru, 2 z širšího vědího základu)

Studijní povinnosti:                          Metodologický kurz, rozšířená anotace disertační práce a její obhajoba

                                                      Prezentace ročníkových výstupů práce a reflexe aktuálních novinek oboru.

                                            V případě umělecké činnosti jedna výstava s odbornou reflexí (textem)

Další povinnosti:                              Aktivní účast na konferenci/semináři  - 3 účasti 

                                                       Publikační činnost - 3 studie                                                    

                                                      Vědecká práce - zapojení do projektu VaV,  podání alespoň jednoho projektu

Doporučené aktivity:                       Zahraniční stáž

                                                       Podíl na činnosti katedry

Cíle a charakteristika studijního oboru

Cílem doktorského studia v oboru výtvarná výchova je připravit vědecky i umělecky erudované a pedagogicky specializované pracovníky, kteří budou garantovat vysokou odbornou úroveň oboru, jeho přínos pro badatelskou spolupráci s partnerským obory a špičkové kvality jeho uplatnění v systému všeobecného vzdělávání.
Současná koncepce oboru výtvarná výchova je založena na zkoumání sociálně podmíněného rozvoje různých stránek vizualizace (showing, imagining, creating) chápané jako specifická složka lidské ontogeneze, kultury a všeobecného vzdělávání. Studium směřuje k hlubšímu porozumění povaze tvořivého myšlení, učení a vyučování v oblasti výtvarné (vizuální) kultury, která v posledních letech získává stále větší společenskou a vzdělávací váhu zejména díky masovým médiím a novým technologiím.
Studium v oboru výtvarná výchova má předmětné teoretické a empiricko-výzkumné zakotvení ve vzdělávací oblasti umění a kultura, ale zároveň má i velký interdisciplinární potenciál. Ten vyplývá jednak ze širokého uplatnění vizuální obraznosti v kultuře a ve všeobecném vzdělávání, jednak ze specifických nároků výtvarné výchovy na integraci umělecké a teoretické stránky vizuality. Představitelé tohoto oboru proto mohou kromě specifické práce ve své vlastní disciplíně být přínosnými spolupracovníky nebo i týmovými manažery v badatelských týmech takových disciplín jako pedagogika, pedagogická a vývojová psychologie, speciální pedagogika, mediální studia, kulturologie, sémiotika, kognitivní vědy, estetika aj. O interdisciplinárním potenciálu výtvarné výchovy mimo jiné vypovídají i témata disertačních prací obhájených v posledních letech.

Charakteristika studia a jeho výstupů

Studium prohlubuje odborné znalosti doktorandů a poskytuje jim hlubší poznání v rámci zvoleného zaměření. Formou přednášek, seminářů a soustavných konzultací jsou doktorandi seznamováni s nejnovějšími poznatky oboru stejně jako s aktuálními trendy v metodologii výzkumné a teoretické práce. Současně s tím jsou vychováváni v oborové heuristice, která je pro výtvarnou výchovu specifická zejména vzhledem k závažnému podílu umělecké složky oboru.
Těžiště doktorského studia spočívá v sepsání doktorské práce, původního vědeckého díla, vycházejícího z výzkumné činnosti a opřeného o zkušenosti z činnosti výtvarné a pedagogické. Doktorská práce by měla rozšířit poznatky dosavadního bádání a zároveň doložit doktorandovu schopnost zvládnout zvolené téma adekvátními metodami a na mezinárodní úrovni oborového poznání. Vedle studia vlastního oboru doktorandi musí také absolvovat zkoušky z jednoho světového jazyka a z podpůrných oborů, tj. z pedagogiky (se zaměřením na metodologii výzkumu) a z filosofie nebo estetiky, resp. teorie či dějin umění. (Viz Seznam kurzů a seminářů na webových stránkách odd. pro vědeckou činnost)

Povinnosti doktorandů

• Odevzdání Individuálního studijního plánu nejpozději do 2 měsíců od nástupu do studia (ISP – formulář na webových stránkách odd. pro vědeckou činnost).

• Po každém roce studia (nejpozději do koce září) předloží doktorandi Zprávu o plnění svého individuálního studijního plánu (Zpráva o plnění ISP – formulář na webových stránkách odd. pro vědeckou činnost).  Vedle standardních povinností (skládání zkoušek v určitých termínech a průběžná práce na disertaci) je doporučeno absolvování zahraniční stáže, pozornost je věnována publikační činnosti a aktivní účasti na konferencích a ve výzkumných projektech. Závěr hodnocení  doktorandů školiteli a oborovou radou je:  a) plní individuální studijní plán - studium pokračuje  b) plní částečně  - student pokračuje s podmínkou termínově uložené nápravy  c) nesplnil povinnosti individuálního studijního plánu - studium je ukončeno.

Formuláře ISP a plnění ISP předávejte v daných termínech školiteli a oddělení pro vědeckou činnost UK v Praze, PedF.

Podrobnější informace o nabídce předmětů jsou na webu oddělení vědy PedF UK v  oddílu Kurzy a semináře  pro doktorské studium na PedF UK pro příslušný akademický rok

Předměty z nabídky předmětů katedry výtvarné výchovy vložených do studentského informačního systému (SIS)